На відділенні І–ІІ курсу відбувся Тиждень академічної доброчесності, який став важливою складовою формування відповідального ставлення здобувачів освіти до навчання та дотримання етичних норм освітнього процесу. Протягом тижня було організовано та проведено низку змістовних і цікавих заходів, спрямованих на підвищення рівня обізнаності студентів щодо принципів академічної доброчесності.

Зокрема, відбулася платформа студентських ініціатив «Коледж – територія академічної доброчесності» (завідувач відділення З. Осада), яка проходила у форматі засідання Ради студентського самоврядування. Учасники мали можливість обговорити актуальні питання дотримання академічної доброчесності, поділитися власними ідеями та пропозиціями щодо створення чесного освітнього середовища. Фото  

Жвавий інтерес викликала інтерактивна гра «ChatGPT, інтернет та студенти: допомога чи обман?» (куратори Н. Сердюк, Н. Крамарь). Під час заходу студенти аналізували можливості сучасних цифрових інструментів, зокрема штучного інтелекту, та визначали межі їх етичного використання у навчанні.

Не менш актуальною стала інтерактивна дискусія «Як в епоху штучного інтелекту залишатися академічно доброчесним» (куратори А. Ахман, Т. Досій), у межах якої учасники обговорили виклики, що постають перед сучасною освітою, та окреслили шляхи дотримання принципів чесності в умовах стрімкого розвитку технологій.

Куратори академічних груп провели інформаційні години на тему «Академічна доброчесність – основа якісної освіти», під час яких було акцентовано увагу на важливості самостійності у навчанні, відповідальності за результати власної діяльності та недопущенні плагіату.

З метою оцінювання рівня обізнаності здобувачів освіти І–ІІ курсів щодо принципів академічної доброчесності, після завершення заходів було проведено онлайн-анкетування. Отримані результати дозволять удосконалити подальшу роботу в цьому напрямі та сприятимуть формуванню культури академічної доброчесності серед студентської молоді.