Details
Category: новини

Викладачі циклової комісії природничо-математичних дисциплін Н. Крамарь, Є.Іллін, В. Кіріченко, О. Кузнєцова та майстер виробничого навчання І. Гонтар долучились до Всеукраїнського проєкту «Інженерний тиждень». Темою тижня  було: «Розширення меж можливого». З 06 по 10 квітня було організовано серію заходів для студентів, покликаних продемонструвати, що вони спроможні на більше, ніж їм самим може здаватися, а світ потребує нових рішень, частиною яких вони здатні стати.

   
   

Details
Category: новини

Сьогодні для студентів 1–2 курсу відбулася важлива зустріч, присвячена темі мінної безпеки. У сучасних умовах такі знання є надзвичайно необхідними, адже вони допомагають зберегти найцінніше — життя та здоров’я. Фото

Під час зустрічі студенти дізналися про основні види вибухонебезпечних предметів, правила безпечної поведінки у разі їх виявлення та алгоритм дій у небезпечних ситуаціях. Особливу увагу було приділено практичним порадам, які допоможуть уникнути ризику та правильно діяти у випадку загрози.

Такі заходи формують відповідальне ставлення до власної безпеки, підвищують рівень обізнаності молоді та навчають правильно реагувати в умовах потенційної небезпеки. Безпека починається з обізнаності.

Details
Category: новини

З 16.03 по 23.03.2026 року у Придніпровському металургійному фаховому коледжі відбувся насичений та змістовний Тиждень науки циклової комісії електротехнічних дисциплін під гаслом «Електроенергетика: освіта, практика, виробництво».

Протягом тижня студенти мали можливість продемонструвати свої знання, практичні навички та творчі здібності у різноманітних заходах. Урочисте відкриття розпочалося з виставки технічної творчості студентів, де були представлені найкращі роботи майбутніх фахівців. Фото   

Особливу зацікавленість викликали інтелектуально-розважальні заходи, зокрема «Брейн-ринг» із практичними кейсами та вікторина «Залізна логіка», які сприяли розвитку логічного мислення та командної роботи.

У рамках тижня було проведено низку олімпіад з профільних дисциплін:

- «Електропостачання підприємств і цивільних споруд»;

- «Електричні мережі та системи»;

- «Системи керування електроприводами»;

- «Теоретичні основи електротехніки»;

- «Електричні машини».

Ці заходи дали змогу студентам проявити високий рівень теоретичної підготовки та змагатися за звання найкращих.

Практичні навички учасники вдосконалювали під час конкурсу «ЕлектроPRO: монтаж без помилок» та змагання «Кращий за фахом», де оцінювалися професійна майстерність і точність виконання робіт.

Також відбувся профорієнтаційний захід для учнів ліцею, під час якого було проведено майстер-клас на тему сучасних технологій енергозбереження та енергетичної незалежності України.

Завершився Тиждень науки підбиттям підсумків та урочистим нагородженням переможців, що стало гідним завершенням насиченої програми.

Проведення таких заходів сприяє підвищенню інтересу студентів до обраної професії, розвитку їхніх компетентностей та формуванню майбутніх висококваліфікованих фахівців у галузі електроенергетики.

Details
Category: новини

У рамках тижня академічної доброчесності 23 березня 2026 року викладачами С. Капанжи, С. Лісняк та В. Хоменко для студентів груп МЕПС-23, ЕМ-23, МЕПС-24-1/11 та МЕПС-25-1/11 було проведено інтерактивну виховну годину у форматі воркшопу на тему «Цифрові інструменти для підтримки академічної доброчесності». Фото   

Метою заходу стало формування у здобувачів освіти відповідального ставлення до навчання, ознайомлення з принципами академічної доброчесності та розвиток навичок використання сучасних цифрових інструментів для створення унікальних і якісних навчальних робіт.

Під час воркшопу студенти обговорили основні поняття академічної доброчесності: плагіат, самоплагіат, академічне шахрайство та відповідальність за їх порушення. Особливу увагу було приділено практичним аспектам — як уникати недоброчесних практик у процесі навчання.

Учасники заходу ознайомилися з можливостями таких цифрових інструментів, як перевірка текстів на унікальність, правильне оформлення посилань та цитувань, а також сервіси для організації власної навчальної діяльності. Було продемонстровано приклади роботи з онлайн-платформами для перевірки текстів та генерації бібліографічних списків.

Воркшоп проходив у форматі активної взаємодії: студенти виконували практичні завдання, аналізували приклади академічних порушень та спільно шукали шляхи їх уникнення. Такий підхід сприяв розвитку критичного мислення та усвідомленню важливості дотримання етичних норм у навчанні.

Особливий інтерес викликало обговорення ролі сучасних технологій у навчальному процесі. Студенти дійшли висновку, що цифрові інструменти можуть бути не лише засобом спрощення роботи, а й ефективним помічником у дотриманні принципів академічної доброчесності.

Проведення таких заходів є важливим кроком у формуванні культури чесного навчання, підвищенні якості освіти та підготовці конкурентоспроможних фахівців.

Page 36 of 45