Details
Category: новини

Щороку 22 січня ми згадуємо подію, яка змінила хід нашої історії — проголошення Акта Злуки УНР та ЗУНР. Сьогодні для кожного українця слово «соборність» звучить по-особливому. Це вже не просто сторінка з підручника історії, а наша жива реальність, щоденна боротьба та спільна віра.

З нагоди цього величного свята викладач Місюра Н.В. провела відкритий виховний захід під назвою «Ланцюг єдності: від минулого до майбутнього». Фото  

Соборність — це не лише про територію, це про людей, про державність!

Під час заходу особливу увагу було приділено тому, що справжня соборність починається всередині кожного з нас. Це не тільки кордони на мапі, це передусім:

  • Духовна єдність українського народу;
  • Захист нашої історії та традицій;
  • Збереження життя кожного українця;
  • Спільна праця заради добробуту нашої держави.

Викладач наголосила, що сьогодні наша єдність вимірюється не лише словами, а й реальними справами. Наша волонтерська діяльність, постійна підтримка Збройних Сил України та допомога один одному в найважчі часи — це і є сучасний прояв соборності.

Сьогодні кожен українець тримає свій фронт — на передовій, у волонтерському центрі чи в навчальній аудиторії. Наша єдність — це та зброя, яку неможливо знищити.

Захід завершився словами вдячності захисникам, які сьогодні виборюють нашу соборність, та спільною надією на мирне майбутнє у вільній, єдиній Україні.

Разом ми — сила, яку не здолати! Слава Україні!

Details
Category: новини

 

05 березня 2026 року відбулося друге засідання постійно діючого семінару «молодих за досвідом» викладачів. Цього разу фокус уваги був зосереджений на одній із найактуальніших тем сучасної освіти: «Формувальне оцінювання: як навчати через оцінку».

Засідання було побудоване як інтенсивний 60-хвилинний воркшоп, що поєднав теорію та реальну практику:

  1. Актуалізація (Вступ): Викладачі розпочали з обговорення проблемних питань та визначення власних очікувань.
  2. Теоретичний блок: Міні-лекція розставила крапки над «і» у питаннях сутності формувального оцінювання.
  3. Інструментарій: Учасники детально розібрали техніки створення чек-листів, рубрик, а також методи впровадження само- та взаємооцінювання.
  4. Практикум: Найпродуктивніший етап, де кожен викладач розробив елементи оцінювання безпосередньо для своєї навчальної дисципліни.
  5. Рефлексія: Підбиття підсумків та отримання зворотного зв’язку.

"Оцінювання має не просто констатувати рівень знань, а підказувати студенту наступний крок до успіху."

Завдяки активній роботі, наші педагоги тепер:

-                     чітко розрізняють підсумкове та формувальне оцінювання;

-                     володіють техніками мотивуючого зворотного зв’язку;

-                     вміють розробляти критерії оцінювання (рубрикатори);

-                     готові впроваджувати елементи взаємоконтролю у навчальний процес.

Дякуємо всім учасникам за професіоналізм та прагнення до змін! 

Details
Category: новини

 

 

09 березня для студентів групи БЕС-25 було проведено інформаційно-просвітницький захід на тему «Перша домедична допомога у надзвичайних ситуаціях».

Лекцію провела фахівчиня відділення пропаганди здорового способу життя КЗОЗ КМР «Міський медичний центр здоров’я та медицини спорту» Чирах Анастасія Євгенівна.

Під час зустрічі студенти ознайомилися з основними принципами надання першої домедичної допомоги, алгоритмом дій у разі травм, втрати свідомості, кровотеч та інших невідкладних станів. Особливу увагу було приділено важливості своєчасного реагування та правильних дій до прибуття медичних працівників.

Студенти отримали корисну інформацію та дізналися про практичні аспекти збереження життя і здоров’я людини в екстрених ситуаціях. Проведення таких заходів сприяє підвищенню обізнаності молоді та формуванню навичок безпечної поведінки.

Details
Category: новини

 

5 березня 2026 року для студентів електротехнічного спрямування викладачем-методистом С. О. Капанжи було проведено відкрите заняття на тему «Види електрозахисту в системах електроприводів». Метою заняття було ознайомлення студентів з основними видами електричного захисту, принципами їх роботи та значенням для безпечної і надійної експлуатації електроприводів.

Під час заняття розглядалися основні види захисту електрообладнання: від короткого замикання, перевантаження, зниження напруги, а також використання теплових реле та кінцевих вимикачів у системах керування електроприводами.

Для активізації пізнавальної діяльності студентів застосовувалися інтерактивні методи навчання: аналіз виробничих ситуацій, робота зі схемами та завдання на встановлення відповідності між елементами захисту та їх призначенням.

Проведене заняття сприяло поглибленню знань студентів та формуванню практичних навичок застосування систем електрозахисту в сучасних електроприводах.

Page 44 of 45